V hodinách přírodopisu v 6. ročníku jsme se tentokrát zaměřili na badatelsky orientovanou výuku. Hlavním cílem bylo vést žáky k samostatnému přemýšlení, kladení otázek a hledání odpovědí. Jako výchozí materiál nám posloužil senný nálev.
Žáci pracovali ve skupinách, rozdělili si ... Zobrazit celý příspěvek
